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Accueil À la découverte des trésors culturels et touristiques de nos pays d'origine(3TQ)

À la découverte des trésors culturels et touristiques de nos pays d'origine(3TQ)

 À la découverte des trésors culturels et touristiques de nos pays d'origine(3TQ)



  • C'est avec une immense fierté que nos élèves partagent avec vous leurs créations autour des "Mille cultures du monde" et du projet "Touristes de la Paix". À travers cet atelier interculturel, ils nous invitent à un voyage unique allant des paysages verdoyants de la Moldavie et du dynamisme de l'Angleterre, jusqu'à la générosité culturelle du Maroc et la richesse patrimoniale de la Belgique. En se faisant ambassadeurs de la paix, nos apprenants démontrent que la diversité de leurs origines est une véritable richesse pour notre quotidien à l'Athénée et pour le vivre-ensemble à Bruxelles.

  • Objectifs interculturels et civiques :

    • Promouvoir les valeurs de paix et de tolérance à travers le concept de "Touristes de la Paix : Explorer, Respecter, Partager".

    • Valoriser l'identité et le pays d'origine de chaque élève tout en renforçant son ancrage et son sentiment d'appartenance à la Belgique et à la culture bruxelloise.

    • Créer des ponts interculturels en comparant des monuments emblématiques mondiaux (la Koutoubia, Big Ben, les monastères moldaves) avec le patrimoine architectural belge (La Grand-Place, l'Atomium).

  • Objectifs linguistiques et "Éveil aux langues":

    • Encourager l'expression plurilingue en invitant les apprenants à rédiger en français, mais aussi à intégrer des éléments de leurs langues d'origine (comme le roumain pour la Moldavie ou l'arabe pour le Maroc).

    • Développer des compétences rédactionnelles en description géographique, touristique et historique (présentation des capitales, des données démographiques et des spécificités régionales comme la côte de Nador).

  • Objectifs méthodologiques :

    • Développer l'autonomie et l'esprit de recherche chez les élèves pour collecter des données géographiques et illustrer leurs projets de manière créative (collages, dessins, cartographie).


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