Dans le cadre de nos activités interculturelles et d'éveil aux langues à l'école, nos élèves ont réalisé un magnifique travail de recherche et de création autour des universités médiévales. 

À travers l'exemple de l'Université Al-Qarawiyyin au Maroc, reconnue comme la plus ancienne institution d'enseignement supérieur encore en activité, ils ont exploré comment le savoir transcende les frontières et les époques. Ce projet plurilingue témoigne de l'ouverture d'esprit de nos apprenants et de leur capacité à tisser des liens entre les cultures.Objectifs linguistiques et culturels 

• Développer la conscience interculturelle des apprenants en explorant le rôle historique de l'Université Al-Qarawiyyin comme lieu de rencontre entre l'Orient et l'Occident.

Valoriser le plurilinguisme en invitant les élèves à exprimer des faits historiques à travers plusieurs langues (français, arabe, anglais, néerlandais).

Objectifs cognitifs et historiques

• Comprendre l'évolution du savoir au Moyen Âge, de la tradition orale jusqu'à l'avènement de l'imprimerie au XVe siècle.

• Identifier l'apport des grandes figures scientifiques et intellectuelles (telles qu'Al-Idrisi, Ibn Rochd ou le Pape Sylvestre II) au patrimoine universel.

Objectifs méthodologiques et créatifs 

• Encourager le travail collaboratif et la recherche documentaire à travers la réalisation d'un chef-d'œuvre visuel et textuel (poster/collage).

• Stimuler l'esprit critique et l'empathie historique chez les élèves (exprimer "ce qui me touche le plus" ou "in my eyes").