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Les contes traditionnels marocains et Joha

Les contes traditionnels marocains et Joha — Fiche pédagogique

Fiche pédagogique — Interculturalité & Patrimoine oral

Les contes traditionnels marocains et Joha

Tradition orale du Maroc et du monde arabo-musulman

De la halqa de Jemaa el-Fna aux veillées familiales : la sagesse populaire transmise de bouche à oreille, et la malice de Joha au cœur du récit.

Le conte traditionnel marocain

Le conte marocain appartient d'abord à une tradition orale, transmise de génération en génération par les conteurs (hlaykia) sur la place publique — la plus célèbre étant Jemaa el-Fna à Marrakech, inscrite au patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO — ou par les grands-mères, le soir, en famille. Il mêle influences arabes, berbères et africaines, et sert à la fois à distraire, à transmettre des valeurs et à expliquer le monde.

Identité du corpus

OrigineTradition orale populaire, sans auteur unique
Formule d'ouverture« Kan ya makan... » (« Il était une fois... »)
Aire de diffusionMaroc, Maghreb, puis monde arabo-musulman et méditerranéen
Mode de transmissionOralité — conteurs publics, veillées familiales, aujourd'hui aussi écrit et audiovisuel
ReconnaissanceLa halqa de la place Jemaa el-Fna, patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO (2001)

Qui est Joha ?

Joha (aussi écrit Jha ou Djoha) est une figure semi-légendaire du folklore arabo-musulman, que l'on retrouve sous d'autres noms selon les régions : Nasreddine Hodja en Turquie, Mollah Nasreddine en Iran et en Asie centrale. Au Maroc comme ailleurs au Maghreb, il incarne un personnage double — tantôt simple d'esprit, tantôt rusé et perspicace — dont les mésaventures et les réparties servent souvent de leçon déguisée.

L'entourage de Joha

Joha
Le personnage central, figure du fou sage ou du malin naïf
Son âne
Compagnon récurrent, souvent au cœur du comique de situation
Son fils
Apparaît dans plusieurs contes, souvent témoin de la logique absurde de son père
Le cadi ou le sultan
Figure d'autorité que Joha confronte ou déjoue par la ruse
Les voisins / la foule
Incarnent le regard social et le jugement, souvent tourné en dérision

Un conte représentatif : Joha et l'âne

Un jour, Joha part au marché avec son fils, tous deux à pied, tirant leur âne derrière eux. Des passants s'étonnent : « Quels sots, ils ont un âne et marchent à pied ! » Joha fait alors monter son fils sur l'âne. Plus loin, d'autres passants s'indignent : « Quel enfant irrespectueux, il laisse son vieux père marcher ! » Joha fait alors descendre son fils et monte à sa place. Un peu plus loin encore, on murmure : « Quel père sans cœur, il laisse son enfant à pied ! » Joha les fait alors monter tous les deux sur l'âne. Mais bientôt on s'écrie : « Quelle cruauté envers cette pauvre bête ! » Joha finit par descendre avec son fils, et tous deux portent l'âne sur leurs épaules — sous les rires de tout le village.

Conte populaire, tradition orale — version parmi de nombreuses variantes régionales.

Thèmes majeurs à étudier

La sagesse populaire

Une leçon de vie transmise par le rire plutôt que par la morale directe.

Le double sens

Naïveté apparente et perspicacité cachée du personnage.

La critique sociale

Les puissants, les hypocrites et les jugements hâtifs tournés en dérision.

L'oralité et la transmission

Un savoir collectif porté par la voix plus que par l'écrit.

Style narratif

Les contes de Joha se caractérisent par leur brièveté et une chute souvent inattendue, proche de l'anecdote ou de la blague. Le récit reste simple, proche de l'oralité — formules récurrentes, dialogues vifs, peu de descriptions — pour rester facilement mémorisable et transmissible. L'humour naît le plus souvent d'un décalage entre la logique apparente du personnage et le bon sens attendu.

Pistes d'analyse pour la classe

  1. Comparer une histoire de Joha marocaine avec une histoire de Nasreddine Hodja turc : que change le contexte culturel ?
  2. Identifier la structure récurrente des contes de Joha (situation, complication, chute).
  3. Discuter la question : Joha est-il vraiment naïf, ou joue-t-il la naïveté ?
  4. Recueillir auprès des familles d'autres contes ou personnages de la tradition orale marocaine.
  5. Réfléchir à la fonction sociale du rire dans la transmission de valeurs.
  6. Mettre en scène collectivement un conte de Joha (lecture à voix haute, jeu de rôle).

Questions de compréhension

  • Pourquoi Joha change-t-il plusieurs fois de position par rapport à l'âne ?
  • Que cherche à démontrer ce conte sur le jugement des autres ?
  • Dans quels autres pays retrouve-t-on un personnage semblable à Joha, et sous quel nom ?
  • Pourquoi ce type de conte se transmet-il surtout à l'oral plutôt qu'à l'écrit ?
Fiche préparée pour l'étude du patrimoine oral en classe — Interculturalité, OLC

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